En esta asignatura el estudiante entrará en contacto con los referentes teóricos asociados a la evaluación del aprendizaje desde las visiones que aportan los diferentes modelos y estará en capacidad de analizar el impacto que su implementación tiene en las maneras de enseñar y aprender en los ámbitos organizacionales, empresariales y escolares, afines con la profesión específica. Partiendo del análisis de las concepciones teóricas que sustentan este enfoque y de su devenir, el programa revela las transformaciones principales que este realiza sobre las prácticas evaluativas.